洗浴着仲春的暖阳，3月21日上午，成都市教科院新旧教材交会专题培训送来培到彭州活动在彭州市实验小学举办。参与此次活动的有四川远川教育研究院院长张建，远川教育读者指导师宋雪松，彭州市小学语文教研员王为民、韩颖，彭州市实验小学校长郑自彬及全市各小学的分管领导、骨干教师共计两百余人。BytBytByt主持人王秀云老师BytByt彭州市实验小学校长郑自彬讲话Byt此次活动分课堂展出，专家评论，专题讲座三个环节。
Byt首先是课堂展出环节。第一节课是由彭州市实验小学的贾甄老师为大家带给的部编教材三年级下卷的《童年的水墨画》。在课堂教学中，贾甄老师精心设计教学环节，在课堂上充分调动孩子们自学的积极性、主动性，通过读书、思、觉、想要的方法，让孩子们感受到童年生活的幸福与幸福，同时体会了儿童诗语言凝练，生动形象，想象非常丰富等特点。
最后，孩子们融合自己的生活实际展开大胆创作，再度体验到了童年就是一首诗，一幅画。BytBytByt第二节课是远川教育研究院的宋雪松老师为大家带给《一颗遗失的扣子》。宋雪松老师创设了小刑警去找线索的自学情境，首先用题目来让孩子设置发问，调动孩子的兴趣。然后，环绕题目预测故事内容环绕内容预测故事发展故事完结后引起了解思维，引领学生边读书边批评，边读书边思维。
这种问题唤、层层预测的教学方式引发了讲课老师们的回响。BytBytByt课堂参访后，彭州市教育局教研室韩颖老师就两堂课不作了精彩评论。BytBytByt韩颖老师认为，贾甄老师的课所中选课文是统编教材三(下)六单元的第一篇课文。
这个单元的读者策略是运用多种方法解读晦涩的句子。本堂课中，贾甄老师推崇学法指导，交叠读取融合，课堂中侧重读取的训练，并落到实处，提升学生读写能力。Byt宋雪松老师自由选择的文本是课外的，依据统编教材三(上)四单元，这个单元策略是猜测与所述。
宋雪松老师运用发问和预设的读者策略，在课堂中侧重语言的建构和运用的实施，呈现出小学语文核心素养中最重要的一点，从而更佳的注目了学生的思维发展与提高。Byt最后，远川教育研究院院长张建老师做到了关于部编教材交会及新教材背景下的儿童读取的主题讲座。张建老师从部编教材的特点、注目读者策略、儿童读者的重点以及基于新教材的整本书读者等方面为大家做到了引导，张建老师深入浅出、拨云见日的讲座深得到场老师的阵阵掌声。BytByt此次活动两堂课精彩纷呈，讲座和专家评论画龙点睛，既广阔了教师的视野，又从新教材用于的角度为教师们说明了希望的方向，真为堪称理论与实践中兼容，思维与方法并生。
坚信在领导的关心，专家的指导和老师们的共同努力下，教师们定会构建新旧教材用于的平稳过渡，为彭州教育书写更为光辉的未来!。
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